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中国梦融入“中国近现代史纲要”课教学的路径探究
【摘要】 作为一门从历史的角度对大学生进行思想政治教育的课程,"中国近现代史纲要"课在大力推进中国梦主题教育活动中发挥着主渠道作用。我们在"纲要"课教学中必须积极进行教学改革,以整合教学内容凸显中国梦,以创新教学模式阐释中国梦,以多维教学方法凝聚中国梦,以强化实践教学追逐中国梦,努力探索将中国梦共同理想融入到"纲要"课的新路径。
【关键词】 中国梦；
“中国近现代史纲要”课；
融入路径；
- 【文献出处】 思想理论教育 ,Ideological & Theoretical Education , 编辑部邮箱 ,2013年09期
- 【分类号】G641;K25-4
- 【被引频次】25
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