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合作与分享——基础教育发展的高效助推器

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【作者】 傅禄建

【机构】 上海市教育科学研究院普教所

【摘要】 上海基础教育转型进入到内涵发展阶段,面对一些改革发展深层次的问题,合作与分享,是普遍的"面",是必须建立的制度,是发展的动力,不仅仅局限于教育内部,更反映在教育与社会各方面的链接中。影响基础教育合作与分享主要是制度壁垒,为此,作者建议:资源的共享比建设更重要,建立教育改革共同体成为发展的必须,需要加强走出"自我中心"的合作。

【关键词】 合作分享基础教育发展
  • 【文献出处】 上海教育科研 ,Shanghai Research on Education , 编辑部邮箱 ,2013年05期
  • 【分类号】G639.2
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