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组织学习能力对知识创新的影响机理与实证研究

Mechanism and empirical research on organizational learning ability for knowledge innovation

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【作者】 蔡宾芮明杰郑鑫

【Author】 Cai Bin;Rui Mingjie;Zheng Xin;

【机构】 复旦大学经济学院同济大学经济与管理学院

【摘要】 本文从组织学习理论出发,构建学习能力对知识创新的影响模式。实证研究结果表明学习能力对知识创新有正向的影响。即组织若具备较好的学习能力,则知识创新的绩效越好。学习能力的各观测变量中,应用能力最具解释力,其次为获取能力,再次为整合能力与转换能力。

【Abstract】 From the organizational learning theory,this paper builds the learning effect on knowledge innovation model.Empirical study results show that the learning ability has a positive effect on knowledge innovation.If the organization has good learning ability,knowledge innovation performance will be better.In the observation variables of learning ability,the application ability has the most explanatory power.Second is obtaining ability,and last is for integration and transformation ability.

【关键词】 学习能力知识创新
【Key words】 Learning abilityKnowledge innovation
【基金】 国家自然科学基金资助项目(71202033)
  • 【文献出处】 上海管理科学 ,Shanghai Management Science , 编辑部邮箱 ,2013年06期
  • 【分类号】C936
  • 【被引频次】10
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