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特殊教育中家校互动的作用与策略

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【作者】 王开琳

【机构】 邢台学院

【摘要】 特殊教育中家校互动有利于对特殊儿童的关爱和教育,有利于提高特殊教育的效率。特殊教育中家校互动,一要注重个性化教学,实施全方位互动;二要理解障碍学生家长,积极进行解释引导;三要注重良好沟通,建立互动平台。

【关键词】 特殊教育家校互动作用策略
【基金】 河北省教育科学“十二五”规划资助经费课题(11041281)
  • 【文献出处】 教育探索 ,Education Exploration , 编辑部邮箱 ,2013年01期
  • 【分类号】G760
  • 【被引频次】8
  • 【下载频次】577
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