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宏观经济学案例教学中应注意的问题  
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【作者】 王美丽;
【作者单位】 山西财经大学经济学院;
【文献出处】 高等财经教育研究 , Journal of Higher Education Finance, 编辑部邮箱 2013年 S1期  
期刊荣誉：ASPT来源刊  CJFD收录刊
【中文关键词】 案例教学; 宏观经济学; 传统讲授式教学;
【摘要】 宏观经济学案例教学对于帮助学生理解宏观经济学理论、培养学生分析问题的能力、指导学生参与社会实践、弥补传统课堂教学的不足等具有重要意义。因此在宏观经济学案例教学中,我们要注意结合现实经济问题,发挥学生的主观能动性,与其他教学手段相结合,与教师的科研相结合,合理安排案例教学的时间、内容和模式,注重多种教学手段的使用,提高宏观经济学课程的师资水平,提升教学效果。
【更新日期】 2014-01-06
【分类号】 F015-4
【正文快照】 宏观经济学和微观经济学是西方经济学的重要组成部分,是高等院校经济类和管理类专业学生的专业基础课,也是经济类和管理类专业研究生入学考试的必考课程之一。与微观经济学研究经济活动个体决策者的行为及后果不同,宏观经济学研究的是社会整体的经济行为及其后果,即对经济运行?

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