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护理培训中评判性思维能力培养策略分析

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【作者】 王英

【机构】 潍坊市益都中心医院

【摘要】 <正>护理技能操作是护理工作的重要组成部分,其水平高低直接影响护理质量的好坏,是护士整体素质的体现。良好的评判性思维能力,有助于护士在临床实践中因人而异的解决患者的健康问题和需求[1]。护理技能培训过程中评判性思维能力的培养就是通过设疑、答疑、点拨等方法启发护生、护士,开启、建立、形成评判性思维[2]。2010年底应邀对某卫生学校

  • 【文献出处】 齐鲁护理杂志 ,Journal of Qilu Nursing , 编辑部邮箱 ,2013年15期
  • 【分类号】R472
  • 【被引频次】6
  • 【下载频次】80
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