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大学生心理分离与学校适应——父母教养方式的调节作用
【摘要】 采用大学生适应性量表、心理分离量表和父母教养方式量表对800名大学生实施测量,了解父母教养方式对大学生心理分离与学校适应的调节作用.结果显示,专制型父母教养方式在父亲情感独立与学校适应之间具有调节作用;信任鼓励型父母教养方式和溺爱型父母教养方式、忽视型父母教养方式在父亲功能独立与学校适应之间具有调节作用.
- 【文献出处】 凯里学院学报 ,Journal of Kaili University , 编辑部邮箱 ,2013年06期
- 【分类号】G444
- 【被引频次】6
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