节点文献
以提高学生综合能力为核心,改革中职学校传统学生评价模式
【摘要】 以培养学生职业能力为本位的中等职业教育的发展,要求改变以知识为本位的传统评价方式,建立以能力为核心的学生评价模式。本文从学生评价的内容、评价方法、评价层面等方面进行中职学校评价模式的改革。
- 【文献出处】 江西化工 ,Jiangxi Chemical Industry , 编辑部邮箱 ,2013年04期
- 【分类号】G712.4
- 【被引频次】2
- 【下载频次】92
中国学术期刊网络出版总库
【摘要】 以培养学生职业能力为本位的中等职业教育的发展,要求改变以知识为本位的传统评价方式,建立以能力为核心的学生评价模式。本文从学生评价的内容、评价方法、评价层面等方面进行中职学校评价模式的改革。