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以需求为导向的女大学生形体艺术类体育课程的创新与设计
Innovation and Design: Need-oriented Body Arts Courses for College Girls
【摘要】 从需求视角,结合目前我校女大学生实际需求,探索适合女大学生身心发展,建立相对完善课程理论体系和实践操作模式。通过分析目前形体艺术类体育课程的现状,并进行调整与完善。根据马斯洛需求理论,探讨新形势下形体艺术课程的发展,促进课程的改革。突出以人为本的思想,发挥学生的主体作用,以发展学生的创新精神为内核,充分展示学生的主体性人格。以期我们的创新能够在一定程度上满足学生的实际需求,也能够为其他学校的提供参考。
【Abstract】 This paper analyses the present situation of body arts in physical education and offers suggestions for relevant educational reform. Based on Maslow’s hierarchy of needs,it discusses the development and reform directions of body arts education: highlighting care for students,and giving full play to students’ new ideas about body arts. Taking into consideration of the needs of female students in Fudan University,this paper aims to develop and perfect the curriculum for body arts education.
【基金】 2012上海市教委学校体育科研课题资助(编号:HJTY-2012-C01)
- 【文献出处】 南京体育学院学报(自然科学版) ,Journal of Nanjing Institute of Physical Education(Natural Science) , 编辑部邮箱 ,2013年05期
- 【分类号】G807.4
- 【被引频次】4
- 【下载频次】81