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基于共赢驱动下高职院校“产学研用”人才培养运行机制构建对策

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【作者】 李利军

【机构】 深圳职业技术学院

【摘要】 高职院校构建"产学研用"合作模式是培养人才的一个重要途径。针对高职院校"产学研用"合作培养人才存在的问题,通过打造"产学研用"合作顶层设计,营造良好的制度环境、法治环境和管理环境,开拓"产学研用"合作新途径等策略,创建和谐的"产学研用"合作平台,让参与其中的各个主体精诚合作、互惠共赢,共同推动"产学研用"人才培养运行机制的形成。

【关键词】 共赢驱动产学研用人才培养运行机制
【基金】 深圳职业技术学院产学研用研究课题“基于‘实践取向’‘共赢驱动’‘平台支撑’的二级学院产学研用创新模式研究”(CXYYZD003)成果之一
  • 【文献出处】 内蒙古师范大学学报(教育科学版) ,Journal of Inner Mongolia Normal University(Educational Science) , 编辑部邮箱 ,2013年11期
  • 【分类号】G712
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