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面向卓越工程师培养计划 建设实验精品课程  
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【作者】 潘小青; 罗飞; 黄瑞强;
【作者单位】 江西理工大学理学院;
【文献出处】 江西理工大学学报 , Journal of Jiangxi University of Science and Technology, 编辑部邮箱 2013年 06期  
期刊荣誉：ASPT来源刊  CJFD收录刊
【中文关键词】 卓越计划; 物理实验; 精品课程; 工程能力;
【摘要】 卓越计划提出了本科层次工程师培养在知识、能力、素质培养方面的通用标准,其中的能力培养位居核心,这也决定了实践教学环节在工程人才培养上的重要性。我校大学物理实验课程在建设精品课程过程中,面向卓越计划建立了由基础实验、综合实验及设计或研究性实验的三层次结构,并立足课内与课外相结合、项目与专业相结合、实验教育与素质培养相结合的三结合的实验教学体系。在实验教学内容安排中注意工程能力和素质的培养,大力开展教学条件建设,使实验教学仪器设备、实验教学软件、教学网站资源等不断丰富,学生课外科技活动取得喜人成果。
【基金】 2010年教育部基础物理教学指导分委员会课题(编号:WJZW-2010-34-hd); 2011年江西省精品课程及2012年江西省精品资源共享课; 江西理工大学重点建设课程
【更新日期】 2014-04-21
【分类号】 G642.0
【正文快照】 卓越计划的培养目标是面向工业界、面向世界、面向未来培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量工程技术人才。本科层次工程师培养的通用标准,包含对参与“卓越计划”高校工程专业4年制本科毕业生在知识、能力和素质方面的11条要求:1.基本素质;2.现代工程意识;

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