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学校教育和文化自治:对加拿大法语区少数民族学校的全景研究

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【作者】 关辛秋； 项红； 张楠； 周欢；

【机构】 中央民族大学少数民族语言文学院；

【摘要】 <正>《学校教育和文化自治:对加拿大法语区少数民族学校的全景研究》(Schooling and CulturalAutonomy:A Canada-Wide Study in FrancophoneMinority Schools)①是一部较全面研究加拿大法语人双语状况的新著,2010年出版,此研究得到加拿大人文与社会科学研究委员会、安大略省教育部、加拿大文化遗产部的资助,研究范围覆盖加拿

【关键词】 学校教育； 文化自治； 安大略省； 加拿大人； 双语现象； 民族教育研究； 问卷调查； 魁北克省； 文化生活； 北京市教委；
【基金】 中央民族大学“985工程”新时期少数民族双语学专题研究系列“国外双语学动态研究”(项目编号:985-3-YJY-9)阶段性成果
  • 【文献出处】 民族教育研究 ,Journal of Research on Education for Ethnic Minorities , 编辑部邮箱 ,2013年03期
  • 【分类号】G759.711
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