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高等数学课堂自主探究式教学模式的研究

Higher Mathematics Classroom Teaching Mode of Independent Study

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【作者】 杜彦娟

【Author】 DU Yan-juan(Songshan Campus,Heilongjiang Institute of Science and Technology,Harbin 150008,China)

【机构】 黑龙江科技学院嵩山校区

【摘要】 根据学科教学中探究教学模式的含义,依托高等数学教学,研究探究教学模式的设计策略。通过创设探究情景,激发学生探究兴趣,引导学生探究,验证探究结果,归纳总结探究规律,不断提高学生的思维能力、创新能力和应用能力,极大地提高了他们的数学素养。

【Abstract】 According to the teaching of inquiry teaching mode of meaning,depending on the higher mathematics teaching,research teaching mode design strategy.Through to explore the creation of scenarios,inspire students’ learning interest,guide the students to explore,to verify the research results,summarized research law and constantly improve their thinking ability,innovation ability and application ability,greatly enhancing their mathematical literacy.

【关键词】 高等数学自主探究教学模式
【Key words】 higher mathematicsindependent studyteaching mode
【基金】 黑龙江科技学院2011年教学研究项目
  • 【分类号】O13-4
  • 【被引频次】4
  • 【下载频次】177
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