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植物化学教学方法创新的探讨

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【作者】 段亚青耿会玲张继文高锦明

【机构】 西北农林科技大学理学院

【摘要】 《植物化学》课程是以有机化学的知识与方法,对植物的化学成分,主要是具有生理活性的植物次生代谢产物进行提取分离、结构鉴定、化学合成与结构改造,揭示植物次生代谢产物的生物合成、分布、功能与用途的一门科学,这门教学内容理论性较强。讲解难度大,学生的学习兴趣和积极性不高。针对教学过程中存在的以上问题,我试图从明确课程目标、改进教学模式、加强实验教学等等方面进行探讨,寻找创新植物化学教学方法的有效途径。

【关键词】 植物化学课程目标教学模式实验教学
【基金】 陕西省教学改革重点攻关项目研究成果,项目编号11BG05;西北农林科技大学教改项目研究成果,项目编号JY1101012、JY1102115
  • 【文献出处】 科技信息 ,Science & Technology Information , 编辑部邮箱 ,2013年25期
  • 【分类号】G642;Q946-4
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】56
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