节点文献
人文、社科专业数据库设计课程教学改革的研究
【摘要】 本文针对目前数据库设计课程教学中存在的教师主导、学生被动学习的现状,提出了采用任务教学法,改革考试内容,并结合不同专业学生的特点,开展项目设计的新教学模式。
【基金】 吉林大学本科教学改革第三批重大项目研究成果,项目编号ZD110307
- 【文献出处】 科技信息 ,Science & Technology Information , 编辑部邮箱 ,2013年17期
- 【分类号】TP311.13-4;G642.0
- 【下载频次】60