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独立学院大学英语自主学习能力培养的实验研究
【摘要】 基于独立学院学生英语学习现状,通过分析自主学习的概念和内涵,从学习动机、学习策略和自我监控三大方面提出了独立学院大学英语自主学习能力的培养方法,并在教学中进行实验研究。结果表明:这些方法能切实提高学生英语水平和培养学生自主学习的能力。
【基金】 江苏省哲学社会科学文化精品课题“基于现代教育技术环境的大学英语课程教学模式和方法改革研究”;南通大学杏林学院教育教学研究基金项目“独立学院学生英语自主学习的实验研究”成果之一
- 【文献出处】 内江科技 ,Neijiang Science & Technology , 编辑部邮箱 ,2013年04期
- 【分类号】H319
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