节点文献
网络环境下基础英语课程测评体系及其建构原则
【摘要】 近年来,关于网络环境下外语教学评价体系改革的研究层出不穷,但大部分研究都集中在大学外语教学改革方面,对如何在英语专业进行网络化测评体系建构的研究尚不充分。将网络化测评机制引入英语专业教学评价体系,可以使学生的学习效果得到实时反馈,便于师生适时调整教学策略和学习方法。网络环境下基础英语课程测评体系应遵循多元化、个性化、互动性、发展性和可操作性的原则。
【基金】 哈尔滨学院高等教育教学改革项目(20130019)产出论文
- 【文献出处】 长江大学学报(社会科学版) ,Journal of Yangtze University(Social Sciences) , 编辑部邮箱 ,2013年08期
- 【分类号】H319
- 【被引频次】1
- 【下载频次】82