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简论Brainstorm和Seminar相结合的英语教学模式
【摘要】 现有的英语教学方法存在一定的弊端,在英语教学中引入Brainstorm和Seminar能突破固有模式。此教学模式所具有的双向性、自由性、激励性等特点,使教学过程由单向灌输演变为师生间及学生间相互沟通、促进的过程,同时能做到延时评判、随机应变、畅通无碍,突出学生在学习中的主体地位,使外语教学在理论及方法上得到显著改进,从而提高课堂教学质量。
【关键词】 Brainstorm；
Seminar；
英语；
教学模式；
【基金】 浙江省教育厅课题(Y201223950)
- 【文献出处】 长江大学学报(社科版) ,Journal of Yangtze University(Social Sciences Edition) , 编辑部邮箱 ,2013年03期
- 【分类号】H319
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