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当代大学《城市社会学》课程组织与教学改革探讨  
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【英文篇名】 On the “Urban Sociology” Curriculum Organization and Teaching Reform of Contemporary University
【下载频次】 ★★★☆
【作者】 王大鹏; 高雁鹏;
【英文作者】 Wang Dapeng; Gao Yanpeng;
【作者单位】 东北大学江河建筑学院;
【文献出处】 城市建筑 , Urbanism and Architecture, 编辑部邮箱 2013年 24期  
期刊荣誉:ASPT来源刊  CJFD收录刊
【中文关键词】 城市社会学; 课程组织; 教学改革;
【英文关键词】 urban sociology; curriculum organization; teaching reform;
【摘要】 面对当前转型时期发生的社会变革,《城市社会学》教学应就社会发展变革、社会问题根源阐释、社会价值与社会责任重塑发挥不可替代的教育功能。应以相关专业必修课、全校公共选修课程体系重组课程,并在教学目标、教学方法、教学内容和教学手段上加以改革。
【英文摘要】 Facing the social change in current transition period, Urban Sociology teaching should play an irreplaceable function of education in the social development change, social problems origin interpretation, social values and social responsibility remodeling. Should restructure curriculum based on the relevant professional required courses, public elective course system, and reform the teaching objectives, teaching methods, teaching contents and teaching methods.
【更新日期】 2014-04-14
【分类号】 C912.81-4;G642
【正文快照】 引言在快速城镇化背景下,社会活力显著增强的同时,社会结构、社会组织形式、社会利益格局发生深刻变化,社会建设和社会管理面临诸多新课题。一方面,社会保障、社会公平牵动着越来越多人的目光,并以各种方式充斥着与公众关联的信息平台;另一方面,受知识结构缺陷,社会认知不足的?

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