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大众化教育下研究生与导师关系的调查与分析
【摘要】 研究生教育进入大众化发展阶段,导师与研究生关系日趋多元。文章选择广东地区的师生关系为视角,从研究生和导师两个纬度对师生关系存在的突出问题进行了调查分析,试图找到影响师生关系的主要因素,进而提出改善师生关系的策略。
【基金】 2010年广东省研究生教育教学改革重点项目“培养机制改革背景下地方院校研究生资助体系优化研究”的阶段性研究成果。(项目编号:10JGXM-ZD06)
- 【文献出处】 教育与职业 ,Education and Vocation , 编辑部邮箱 ,2013年14期
- 【分类号】G643
- 【被引频次】12
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