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高职院校思想政治理论课的边缘化困境
【摘要】 当前,高职院校的思想政治理论课教学大都处于边缘化状态,形成这种困境的原因是多方面的,既有高职院校在认识层面强调"职业"特点忽视"社会人"培养的因素,也有思想政治理论课教学本身面临各种挑战。这些可能对高职人才培养目标及政治认同产生负面影响。
- 【文献出处】 教育与职业 ,Education and Vocation , 编辑部邮箱 ,2013年14期
- 【分类号】G711
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【摘要】 当前,高职院校的思想政治理论课教学大都处于边缘化状态,形成这种困境的原因是多方面的,既有高职院校在认识层面强调"职业"特点忽视"社会人"培养的因素,也有思想政治理论课教学本身面临各种挑战。这些可能对高职人才培养目标及政治认同产生负面影响。