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以计算思维为导向的课堂教学设计初探

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【作者】 赵铭伟朱鸣华杨微

【机构】 大连理工大学

【摘要】 通过对课堂教学设计应遵循的原则和相关内容的介绍,以计算思维为导向,提出在进行课堂教学设计时要注意解决的几个问题:分析课堂教学设计的重要性,以高校精英教育为主要目的,学生的素质教育为终极目标;注重以学生为主的教学目标设计;注重多元化课堂教学系统设计;注意利用各种教学条件、教学资源,进行和谐的教学情景设计;以师生互动来活跃课堂教学效果教学设计;改革高校课程考核方式的教学设计。

【关键词】 计算思维精英教育课堂教学设计
  • 【文献出处】 教育教学论坛 ,Education Teaching Forum , 编辑部邮箱 ,2013年48期
  • 【分类号】TP3-4;G642
  • 【被引频次】3
  • 【下载频次】101
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