节点文献
本科生科研创新能力培养的思考与尝试
【摘要】 教师参与学术导师的工作,教学中主动将科研与创新的理念渗透入课程教学,鼓励并指导本科生参与科研创新项目并及时总结科研活动的实践成效等,都将大大推动生命科学类本科生科研创新能力培养目标的实现。
【基金】 国家基础科学人才培养基金(J1103507,J1210025)
- 【文献出处】 教育教学论坛 ,Education Teaching Forum , 编辑部邮箱 ,2013年43期
- 【分类号】G642.0
- 【被引频次】2
- 【下载频次】199