节点文献

地方高校学生多元文化整合路径探析

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。

【作者】 赵取花;

【机构】 贺州学院教师教育学院;

【摘要】 文化整合是指不同文化相互吸收、融化、调和而趋于一体化的过程。高校学生来自不同族群、区域、层次,地域跨度大,文化传统、生活习性、风俗习惯差异显著。高校学生通过日常生活中相互调适,课堂学习中适应,课外实践促进以及教育工作者的引导等路径对自身文化进行整合,最终达成文化认同,建构和谐相处的人文环境。这种整合,不仅可以增强高校学生适应社会的能力,而且对提高人际交往能力、培养公德意识、增强团队精神具有积极意义。

【关键词】 地方高校; 学生; 文化整合; 路径;
【基金】 2011广西教育厅科研项目:影响乡村教育公平的人文因素研究(编号:201106LX648)阶段性成果
  • 【文献出处】 教育教学论坛 ,Education Teaching Forum , 编辑部邮箱 ,2013年38期
  • 【分类号】G647
  • 【下载频次】30
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络