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“因素类同迁移”实训理论模式及其应用价值

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【作者】 丁萍芳；

【机构】 武汉商业服务学院高等职业教育研究所；

【摘要】 "因素类同迁移"实训理论模式是行为主义学习理论中最有代表性的学习迁移理论,理论根源深厚,其内容和方式应用于高职教育综合实训迁移活动中对于改变高职传统应试教育现状,提升高职学生职业能力等具有重要借鉴意义及广泛的应用价值。

【关键词】 高职； 实训迁移； 模式； 应用；
  • 【文献出处】 教育教学论坛 ,Education Teaching Forum , 编辑部邮箱 ,2013年36期
  • 【分类号】G712.4
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