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《药用真菌学》课程有效教学的实践与体会

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【作者】 刘学湘王身艳

【机构】 南京中医药大学药学院

【摘要】 《药用真菌学》课程教学应采用多样化的教学手段、启发并引导学生培养科研的意识、选择不同的教学策略、更新教学课件、增设实验教学环节、网络教学平台建设等方法,围绕教学重点,充分调动学生的学习积极性,从而有效地提高《药用真菌学》课程的教学质量。

【关键词】 药用真菌学有效教学教学质量
  • 【文献出处】 教育教学论坛 ,Education Teaching Forum , 编辑部邮箱 ,2013年34期
  • 【分类号】G642;S567.3-4
  • 【下载频次】69
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