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基于案例驱动的高校音乐专业计算机基础课程改革
【摘要】 分析高校音乐专业计算机基础课程教学现状,以哈尔滨师范大学音乐学院大学计算机基础课程改革为例,阐述如何在高校音乐专业计算机基础教学中实施案例驱动教学。
【基金】 黑龙江省哲学社会科学研究规划项目“黑龙江省高等音乐教育发展策略研究——以教师激励策略为切入点”(12B040);黑龙江省艺术科学规划课题“黑龙江高等院校音乐教师激励政策研究”(11B035)
- 【文献出处】 计算机教育 ,Computer Education , 编辑部邮箱 ,2013年02期
- 【分类号】TP3-4;G652
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