节点文献
高职教师的困惑与出路
【摘要】 文章分析了现阶段高职教师所面临的困惑,试图从政府、学校、教师自身三个层面探讨解困的对策。
【基金】 青海省“123”科技支撑工程项目2012-G-157A
- 【文献出处】 机械职业教育 ,Mechanical Vocational Education , 编辑部邮箱 ,2013年09期
- 【分类号】G715.1
- 【被引频次】3
- 【下载频次】51
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【摘要】 文章分析了现阶段高职教师所面临的困惑,试图从政府、学校、教师自身三个层面探讨解困的对策。