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受教育者职业生涯视角下的旅游实践教学研究
【摘要】 旅游行业的员工流动率普遍较高,受教育者在进入特定的劳动力细分市场后,跨地域、跨行业转换工作的频度要高于其他专业的毕业生,其职业生涯面临着终身模式向碎片模式转变。高校旅游管理专业在进行实践教学改革时,应从受教育者的整个职业生涯着眼,根据其在未来职场中职务晋升阶梯的特征,科学地设置教学目标和内容体系,并通过相应的激励和监督机制进行,帮助其在未来的职业生涯中实现人生价值。
【基金】 中国博士后科学基金项目(20110490339)
- 【文献出处】 中国大学教学 ,China University Teaching , 编辑部邮箱 ,2013年04期
- 【分类号】F590-4;G642.4
- 【被引频次】4
- 【下载频次】212