将科研实践引入组织学与胚胎学教学的初步探索

【摘要】 <正>组织学与胚胎学是一门形态学科,是引导医学生进入医学领域的重要基础课程。如何通过有效的教学方式,改革传统的教学方法,充分调动学生的学习积极性,达到最佳的教学效果,是我们一直不断探讨的问题。经过多年的探索与实践,解放了思想,更新了理念,达成了2点共识:一是教会学生如何理解、掌握和运用知识比单位时间内定向传授书本知识重要;二是设计优化学生的知识结构比单纯增加知识量重要。为此,精简第一课堂,开展“少而精”的理论教学;拓展第二课堂,在传统的实验教学基础上,开展“多元化”的实践教学,其中之一就是将科研融入到实践教学中。更多还原