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基于语言磨蚀理论的大学英语通识教育研究

Research on general education of college English based on language attrition theory

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【作者】 朱雅丽

【Author】 Zhu Ya-li;College of Foreign Languages,Northeast Forestry University;

【机构】 东北林业大学外国语学院

【摘要】 本文分析了影响语言磨蚀的因素,提出了如何通过大学英语通识教育改革避免或减少语言磨蚀的途径与策略。通识教育与专业教育相对,是指带有普遍意义的人生教育,目的是使学生得到全面的发展。大学英语通识教育研究,实现了从教学模式改革到教学内容改革的根本转变,有利于提高大学英语教学质量。

【Abstract】 This paper puts forward some useful approaches and strategies on how to avoid or reduce language attrition through general education reform of college English, by analyzing the factors affecting language attrition. Relative to professional education, general education refers to a kind of life education with universal significance in order to make students get all-round development. Research on general education of college English achieves a fundamental reform from teaching model to teaching content, which helps to improve the quality of college English teaching.

【基金】 黑龙江省教育厅人文社会科学项目《基于语言磨蚀与再学习理论的大学英语后续教学研究》(项目编号:12524161);黑龙江省高等学校教育教学改革工程项目《构建大学英语“语言技能+通识教育”课堂教学模式》(项目编号:JG2012010023)
  • 【文献出处】 佳木斯教育学院学报 ,Journal of Jiamusi Education Institute , 编辑部邮箱 ,2013年11期
  • 【分类号】H319
  • 【下载频次】91
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