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如何实现历史课堂教学的审美化

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【作者】 李显波；

【机构】 北华大学师范分院；

【摘要】 在大专院校的历史教学中,采用多种形式创造美的情境,营造美的氛围,不仅可以使学生身心愉快,增进求知欲,更能使学生心灵上受到美的熏陶,从而使他们具有高尚的道德,完美的人格,文明的行为。使学生得到全方位的审美教育。

【关键词】 审美化； 氛围； 情境； 塑造；
  • 【文献出处】 吉林广播电视大学学报 ,Journal of Jilin Radio and TV University , 编辑部邮箱 ,2013年10期
  • 【分类号】G633.51
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