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以实践创新能力培养为核心的工程图学课程模块化教学思考与探索
【摘要】 根据高等教育教学改革目标,对《工程图学》课程模块化教学进行了探讨。在充分考虑学生知识背景、课程设置特点和专业培养目标的基础上,笔者尝试对工程图学课程的教学目标作进一步细化,并通过教学内容重组和课程模块化设置来保证各细化教学目标的实现。在各模块教学目标、内容、教学过程和课程考核各环节中,强化实践训练,将创新人才培养理念融入工程图学课程模块化教学中。
【基金】 北京市属高等学校人才强教计划资助项目(PHR20110887);北京工商大学教育教学改革研究项目(jg125220)
- 【文献出处】 教学研究 ,Research in Teaching , 编辑部邮箱 ,2013年06期
- 【分类号】G642;TB23-4
- 【被引频次】11
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