节点文献
高校教师职业倦怠的归因及干预对策
【摘要】 职业倦怠是指那些服务于助人行业的人们因工作时间过长、工作量过大、工作强度过高所经历的一种疲惫不堪的状态,即情感耗竭、人格解体和个人成就降低。教师职业倦怠不但极大地危害教师的身心健康、教师专业发展,而且严重影响教育事业及至整个社会的和谐发展。文章在分析教师职业倦怠成因的基础上提出干预对策。
【基金】 2012年牡丹江师范学院教改项目(编号:12-XJ14033)
- 【文献出处】 继续教育研究 ,Continue Education Research , 编辑部邮箱 ,2013年01期
- 【分类号】G645.1
- 【被引频次】9
- 【下载频次】263