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新生代农民工社区教育模式探讨——基于石家庄市新生代农民工的调查
【摘要】 文章将新生代农民工的特性与社会发展对其素质的要求结合起来,通过社区教育提升新生代农民工整体素质既是社会的责任,也是农民工自身的义务。并在调查石家庄市新生代农民工的城市生存和融入现状的基础上,从文化融入、培训管理、精神干预和法制教育等四个方面建构新生代农民工社区教育的理想模式,实现新生代农民工在制度认可之下的社会认同,共享城市化成果、促进社会和谐发展。
【基金】 河北省教育厅人文社科研究项目“基于社区教育的新生代农民工犯罪防控机制研究”(编号:S2011235);河北省人力资源和社会保障课题“河北省新生代农民工社区教育模式研究”(编号:JRS-2011-6030)
- 【文献出处】 继续教育研究 ,Continue Education Research , 编辑部邮箱 ,2013年01期
- 【分类号】G779.2
- 【被引频次】8
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