临床实习护士优质管理方法研究

【摘要】 目的探讨优质管理方法在临床实习护士管理中的应用效果。方法把30名临床实习护士随机划分成A组和B组,每组15人,其中B组使用常规管理方法,即护生由护理部老师统一安排轮流在各个科室实习,每个科室由一名老师负责带教。A组则使用优质的管理方法,在常规管理方法的基础上,增加四种管理方法:①健全组织;②建章立制;③加大岗前培训力度;④根据实际情况,把握教育时机,进行目标性管理。5个月之后对两组临床实习护士的护理水平、适应能力和职业道德三方面,依次进行统计和比较。结果经统计和比较之后发现,A组无论是在护理水平、适应能力还是职业道德方面,比较结果明显优于B组。结论由此可见,在临床实习护士的管理过程中,只有不断引入优质的管理方法,才能从根本上提高临床实习护士的职业道德、护理水平以及适应能力等,帮助临床实习护士成功转变成为一名合格的护士。更多还原