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学前教育财政投入问题研究述评
【摘要】 我国学界对学前教育财政投入的必要性、现状、投入模式等进行了深入研究,取得了丰硕的成果,但也存在许多不足,特别是诸多研究并没有抓住民办学前教育对我国学前教育体制的影响这一关键问题,从而在设计财政投入模式时出现各种各样的偏差。
【基金】 2012年河南省软科学项目“河南省学前教育政府投入模式研究”(122400430049)
- 【文献出处】 河南教育学院学报(哲学社会科学版) ,Journal of Henan Institute of Education(Philosophy and Social Sciences) , 编辑部邮箱 ,2013年05期
- 【分类号】G619.20
- 【被引频次】8
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