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基于遗传算法的公共基础课排课系统研究
【摘要】 随着高职院校的校园信息化发展,教务管理中传统的手工排课逐渐被智能排课取代。本文利用遗传算法针对学院公共基础课程排课问题进行了研究,结合学院自身特点,如男女人数比例差距悬殊、各种资源不足因素,提出适合学院特色的公共基础课排课系统。
- 【文献出处】 黑龙江科技信息 ,Heilongjiang Science and Technology Information , 编辑部邮箱 ,2013年07期
- 【分类号】TP18;TP391.6
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