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化学化工类专业学科-专业-课程一体化建设浅论
【摘要】 通过学科建设与专业建设,课程建设一体化的内涵以及应用型本科院校的具体特点,认为应用型本科院校应该走一条学科、专业与课程一体化的建设道路,在此基础上,需认清学科建设,专业建设,课程建设三者的内在联系与不同区别,推动应用型本科院校向前发展。
【基金】 黑龙江省新世纪教改工程项目
- 【文献出处】 化工时刊 ,Chemical Industry Times , 编辑部邮箱 ,2013年08期
- 【分类号】G642.3;TQ-4
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