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《中国近现代史纲要》课程实践教学实效性初探
【摘要】 <正>《中国近现代史纲要》(下文简称《纲要》)是一门思想政治理论课,是对大学生进行思想政治教育的重要途径。而开展实践教学是该课程取得较好效果的有力保障。正如中宣部、教育部《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》所指出:要通过形式多样的实践教学活动,提高学生思想政治素质和观察分析社会现象的能力,
【基金】 2012年河北医科大学教育科学研究项目(2012yb-25);河北省社科基金项目(HB12JY047)
- 【文献出处】 河北大学学报(哲学社会科学版) ,Journal of Hebei University(Philosophy and Social Science) , 编辑部邮箱 ,2013年04期
- 【分类号】G641
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