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地理科学专业本科生学习风格分析——以嘉应学院为例

Analysis of the learning styles of geography studens——A Case Study of Jiaying University

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【作者】 尚志海林培松陈素勤

【Author】 SHANG Zhi-hai,LIN Pei-song,CHEN Su-qin(School of Geography and Tourism,Jiaying University,Meizhou 514105,China)

【机构】 嘉应学院地理科学与旅游学院

【摘要】 根据四大学习风格类型对嘉应学院地理科学专业学生进行学习风格的测试,同时以感知、性格、认知等方面为测量基础元素进行分析.调查结果显示,被调查群体的学习风格在视觉型、沉思型、感悟型等学习风格上表现得更强烈.在此基础上,对学习风格的产生原因进行了分析,并提出相应的学习策略.

【Abstract】 According to the four learning styles defined by Solomon,a questionnaire survey was made on the undergraduates of school of geography and tourism,Jiaying University.On the basis of analyzing the foundation elements of esthesis,acknowledge,personality,the test results showed that the visual learning style,contemplative learning style,sentiment-based learning style of the undergraduates performed strongly.Then it analyzed the reasons and proposed learning countermeasures.

【关键词】 大学生学习风格地理
【Key words】 college studentlearning stylesgeography
  • 【文献出处】 高师理科学刊 ,Journal of Science of Teachers’ College and University , 编辑部邮箱 ,2013年02期
  • 【分类号】K90-4;G652.4
  • 【被引频次】11
  • 【下载频次】144
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