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高校会计学专业学生职业判断能力调查分析及启示  
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【作者】 李雅丽; 高淑东;
【作者单位】 唐山学院;
【文献出处】 管理观察 , Management Observer, 编辑部邮箱 2013年 34期  
期刊荣誉:CJFD收录刊
【摘要】 <正>前言:现行《企业会计准则》最明显的特征是原则性增强,具体性减弱。但是,高等教育会计学专业对职业判断能力的培养不够重视,我国会计学专业学生职业判断能力整体水平不高。本文试图通过多方位调研和分析,探讨基于高校会计学专业学生职业判断能力培养的新思路。一、会计职业判断能力的研究背景现行的《企业会计准则》的特征是原则性强,具体性
【更新日期】 2014-06-23
【分类号】 F230-4;G642
【正文快照】 前言:现行《企业会计准则》最明显的特征是原则性增强,具体性减弱。但是,高等教育会计学专业对职业判断能力的培养不够重视,我国会计学专业学生职业判断能力整体水平不高。本文试图通过多方位调研和分析,探讨基于高校会计学专业学生职业判断能力培养的新思路。一、会计职业判断

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