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大学生社会实践育人功能实现途径的调查研究
【摘要】 大学生在社会实践中居于主体地位,是实践育人功能实现途径研究的着眼点。实证调查表明,大学生对社会实践育人功能的认知较为全面和积极,但该群体社会实践的实际参与状况尚未完全满足其功能需求,社会实践的育人功能需要进一步增强。应挖掘社会实践的功能内涵,形成日常化、科学化的社会实践模式;扩展社会实践的活动渠道,提高社会实践活动的社会化、专业化水平;增强社会实践的社会支持,形成网络化的资源保障体系。
【基金】 湖北高校学生工作研究会2011-2012年度重点项目(1011A05)
- 【文献出处】 国家教育行政学院学报 ,Journal of National Academy of Education Administration , 编辑部邮箱 ,2013年05期
- 【分类号】G641
- 【被引频次】8
- 【下载频次】822