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高校学生就业指导与课程设置研究——以黑龙江工程学院为例
【摘要】 当前工科大学生职业素养难以满足企业需求,就业指导课是提高大学生就业技能的主要途径,而现在就业指导课不能适应形势发展的需求。在分析应用型工科高校特点的基础上,结合笔者实践经验,对课程模式进行研究和创新,提出了就业指导课师资团队建设和课程设置模块化教学的建议,增加实践课程的分量,将就业教育贯穿于大学生入校到毕业的全过程,为新形势下就业工作,做好有力保证。
【基金】 黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目——高校学生工作专项(1252XS328)
- 【文献出处】 北方经贸 ,Northern Economy and Trade , 编辑部邮箱 ,2013年01期
- 【分类号】G647.38
- 【被引频次】1
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