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法学教学中的直观教学法研究
【摘要】 传统教学法存在教师主导性过强、学生参与度差的特点,使得法学教学效果不佳。而直观教学法,通过直观具体的教学手段,提高学生的学习兴趣,增加师生的互动,达到教与学的最佳效果。
- 【文献出处】 福建广播电视大学学报 ,Journal of Fujian Radio & TV University , 编辑部邮箱 ,2013年02期
- 【分类号】G642;D90-4
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【摘要】 传统教学法存在教师主导性过强、学生参与度差的特点,使得法学教学效果不佳。而直观教学法,通过直观具体的教学手段,提高学生的学习兴趣,增加师生的互动,达到教与学的最佳效果。