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高职院校教学督导工作的探索与实践

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【作者】 余祖文谭维奇陈品生

【机构】 安庆职业技术学院

【摘要】 针对当前高职院校教学督导工作机构设置不合理、督导队伍建设不完善、督导机制运行不全面、督导工作理念滞后、督导工作方式单一、督导工作内容狭窄等现状与问题,要完善高职院校教学督导工作需要从建立工作机制、长效机制、反馈机制、整改机制、激励机制这五个工作机制出发,并根据高职教育特点,以丰富高职院校教学督导内涵等方面入手进行理论和实践探索,才能完善高职院校教学督导工作。最后以安庆职业技术学院为例,介绍了高职院校教学督导工作的对策与经验。

【关键词】 高职院校教学督导高职教育机制
  • 【文献出处】 当代职业教育 ,Contemporary Vocational Education , 编辑部邮箱 ,2013年06期
  • 【分类号】G717
  • 【被引频次】10
  • 【下载频次】257
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