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从课程设置、教学保障与支持系统看本科生培养——以美国纽约州立大学石溪分校为例
【摘要】 <正>美国拥有的世界一流大学数目在全世界遥遥领先,被公认为目前高等教育领域最成功的国家之一。美国大学的本科生培养颇具特色,在很大程度上是通过结构严谨的课程体系得以实现的。美国高校的课程体系及其配套的教学保障和支持系统,能够为我国本科院校人才培养及教学改革提供借鉴和启示。本文以美国纽约州立大学石溪分
【基金】 江苏省高校哲学社会科学研究重点项目“江苏省高校课程结构调整与大学生就业问题研究”(项目编号:2010ZDIXM017);江苏省教育科学“十二五”规划重大课题“江苏高水平大学研究”(课题编号:A/2011/10)的研究成果之一
- 【文献出处】 大学(学术版) ,University(Academic) , 编辑部邮箱 ,2013年04期
- 【分类号】G649.712
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