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基于教育生态学理论的高职英语课堂教学监控

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【作者】 薛燕；

【机构】 石家庄职业技术学院公共外语部；

【摘要】 本文根据教育生态学的理论,分析高职英语教育中的不平衡不和谐的现象,并提出相应的解决措施。

【关键词】 教育生态学； 课堂监控； 高职英语；
【基金】 2012年河北省高等学校科学研究计划项目“高职英语生态教学体系研究”(编号:SZ123131)的阶段性成果
  • 【文献出处】 产业与科技论坛 ,Industrial & Science Tribune , 编辑部邮箱 ,2013年02期
  • 【分类号】H319
  • 【被引频次】4
  • 【下载频次】48
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