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Word中关联知识点整体认知教学典型案例分析
【摘要】 Word作为办公自动化软件中最常用的文字处理软件,是计算机基础教学的重点内容,对Word中的相关知识点进行整体认知可以更高效的处理文档,达到事半功倍的效果。对Word中关联知识点采取整体认知教学的方式,并用典型案例(包括大纲视图和标题样式、多级项目符号和制表位以及分栏与分节符)进行分析说明。教学实践表明,采取上述教学方法可以激发学生学习的兴趣,有助于提高学生处理Word文档的实际应用能力。
- 【文献出处】 长江大学学报(自科版) ,Journal of Yangtze University(Natural Science Edition) , 编辑部邮箱 ,2013年34期
- 【分类号】TP391.12-4;G642
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