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地方师范院校英语专业课堂教学设计理论与实践——以英美文学课程为例  
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【作者】 范跃萍; 蒋云华;
【作者单位】 曲靖师范学院; 曲靖师范学院外国语学院;
【文献出处】 长春教育学院学报 , Journal of Changchun Education Institute, 编辑部邮箱 2013年 02期  
期刊荣誉：ASPT来源刊  CJFD收录刊
【中文关键词】 地方师范院校英语专业; 课堂教学设计; 英美文学课程;
【摘要】 课堂教学是教师实现教学目标,达到教学目的的主要途径,也是学生获取知识,提高能力的主要渠道。本文以威利斯的任务型教学模式的相关理论研究为基础,以地方师范院校英语专业英美文学课程的课堂教学设计为例,对课堂教学的三个环节,即任务前、任务中和语言聚焦三个阶段进行可实践性设计,以期为这门英语专业传统课程进行创新并注入新的活力及创造力。
【基金】 曲靖师范学院招标课题“中小学课程改革与教师教育培养模式创新研究—以曲靖师范学院英语教师培养模式为例”的研究成果,课题编号:2011ZB010
【更新日期】 2013-08-22
【分类号】 G652;H319
【正文快照】 2000年颁布的《高等学校英语专业教学大纲》规定,“文学课程的目的在于培养学生阅读、欣赏、理解英语文学原著的能力,掌握文学批评的基本知识和方法,通过阅读和分析英美文学作品,促进学生语言基本功和人文素质的提高,增强学生对西方文学及文化的了解”。[1]但事实上,英美文学课

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